在明亮的春天，这是锻炼的合适时机。今年2月，Hebei省发布了“许多步骤，以全面提高中小学的身体健康水平”，要求从春季的新学期开始，全省的小学和中学应实施11个步骤，例如重现窗帘时间学生的活动至少每天2个小时。
为了实现这一目标，不仅是时间的时间组织时间，而且还有一个问题，即在日常体育活动日，足够的领域，这将使儿童进行体育活动等，这可以测试在地点和地区和教师方面的运营能力和管理单位的智慧。
“很少的时间”
每年早晨，放学后，命令的声音都来自赫比省坦山市卢南区的实验学校的操场。在每圈150米的操场上，有2,000名学生开始跑步团队。
“在介绍了新法规之后，我们仔细计划了学生的学校时间。”主要的太阳伊（Sun Yi）介绍了自我写作是在早晨和下午30分钟的休息时间进行的。有一类小学分数的体育教育，每周的三个体育课程，每周的中等年龄较高，每天下午都会推迟课程。体育俱乐部可以再提供60分钟的服务。
4月15日，汤山市卢南区实验小学进行了有趣的帕纳（Panah）锻炼。由采访的单位提供的图片。
“小球，脚踢，马兰开花了21岁……”当记者在坎吉湖实验小学的一个重大突破时，刘Yuan（Liu Yuan）是一位12年级，4年级的老师，他带他的同学参加舞蹈橡胶乐队。在早晨休息期间，学校主要专注于广播练习，自我写作和其他活动，在日语休息期间，各种“ Mi”Cro-Physical”活动，例如跳跃橡皮筋。
2月10日，Cangzhou City完全实施了“以轻度节奏的校园巡回演出和15分的阳光课程”：强迫城市教育学校的四分钟休息时间扩大到15分钟，休息了2 30分钟，可以保证运动时间2小时。
Shijiazhuang实验学校学校的Wang Ying介绍了该学校遵循“基金会基金会，阶级破坏和段落中的实施”的想法。早晨和下午的大型和小班级运动的内容不同。如果这些“碎片时间”每天组合在一起，则可能需要2个小时。
根据初中的学术节奏，这一天 - 大小的休息日变成了许多学校所抓住的“黄金时间”。
Shijiazhuang 13号中学采用了“双重休息 +双教室”模型，并安排了30分钟的内部自写和户外活动E分别是早晨和下午。放学后的服务期设置为基于学校的课程。学校党派秘书Geng Yixin表示：“初中的一年级专注于足球的基础知识，增强了特殊的第二级足球项目，并专注于改善第三层的身体健康，以允许在有限的时间内接受目标的学生，以允许每个级别的学生接受有针对性的培训。
“面向预算的”区域
Hebei Cangzhou是我国受欢迎的“武术家乡”。近年来，该地区积极地进行了“校园武术”。学生欢迎一些传统的武术武术项目和自编写的武术。
记者从16号中学的访问中学到了学到的学校的大型休息场所，分为三个部分：自由执行羽毛球，篮球和其他游乐场项目，下面的区域进行了Oldktaw和Shuttlecock Kicki的绳索NG和其他项目。走廊空间用于向前弯曲和去除坐姿。在学校的武术中进行的自写练习是在小休息时组织的，近一千名学生同时在校园内进行了进行，增加了另一种风格。
Shijiazhuang City的Changan区的Hantang Heya小学有37个教学课和1,900多名学生。它有一个标准的五边足球场，体育馆，儿童幼儿园和一个可容纳800人的沉没广场。
4月22日，Shijiazhuang City的Changan District的Hantang Heya小学的学生将举办一项涉及沙袋的活动。由采访的单位提供的图片。
这是一所较新的城市小学，过去常常不足。 sa pamamagitan ng pagamit ng“ Mga Materyales ng scrap” ng puwang ng校园，nakamit na ngayon ng paaralan ng paaralan ang mahusay mahusay na pag-siskedyul ng ng'edukasyon ay gumagamit ng palaruan sa rurok ng grado, at ang mga aktibidad ay pinaghiwalay sa pagitan ng mas mababang mga marka at sa itaas na mga marka sa mga malalaking klase, at pagkatapos ng mga oras ng serbisyo sa paaralan ay gumawa ng buong Paggamit NG MGA体育馆，MGA Silid-Aralan ng Sayaw在Iba Pang的场所进行不同的活动。
校长周·胡恩（Zhou Huan）介绍：“我们积极探索教学和走廊建筑物前后的'滑动'空间，并绘制了适合广场广场中体育活动的绘画路线。
老师的“多重努力”
“为了确保每天进行2个小时的体育锻炼，教师的提供是一个困难的问题。”汤山市范南（Fengnan）区的Xicheng学校是一所九年学校。学校体育和艺术系主任杜尤哈恩（Du Yuhuan）告诉记者，269名教师中有14名是全日制体育老师，但有4,200多名学生。
“我们学校的TEAcher的团队相对年轻，每个人都容易接受新事物，因此在加强体育老师的培训时，有18位体育教育的兼职教育老师。 Du Yuhuan说。
24岁的Ma Chengzu是Cangzhou City，Xian County，4级4级教师的负责人。除了教中班外，他还在每天休息期间担任兼职体育老师，这是他的同学跳绳。
4月17日，老师Ma Chengzu带领了将绳子静置的学生。新华社记者Yang Fan摄影。
“第四号实验基础学校最初只有三名专业教育老师。通过“专业领导力和转变”，培训了9名新的体育教育老师。” Xianxian教育和体育局的第一级首席文员张丽尚（Zhang Lizhen）介绍，每位小学以及西克西亚县的中学，体育教师的数量继续通过“专业领导 +全员工轮换培训”模型来增加。
Shijiazhuang City Park City小学的校长Geng Qian说：“我们正在通过'过渡，培训和邀请'优化Garanaunt老师。完全合理地。”
